受訪者:吳非(知名雜文家,南京師大附褐藻糖膠哪裡買中教師)
  新京報:2013年,你認為個貸款人最值得記錄的事情是什麼,為什麼?
  吳非:是家中老人患病去醫院就診並住院,從而更深入地觀察了醫院的各種狀況,沒想設備更新而積習未改,一切變得更加困難。在大房屋貸款城市,就診如此麻煩,那些外地患者,任人驅遣,聽天由命,病人能被安排睡在醫院走廊上也要感激涕零。醫生護士也有說不完的苦衷,那些冷臉也是有來由的。看病難,醫患關係緊張,其實是社會保障制度有問題,再不改革,我們不可能自稱文明社會。
  新京報:2013年,哪化療副作用個公共事件讓你難以忘懷,為什麼?
  吳非:霾。我不認為是自然災害,也不認為是事出偶然,這是社會事件,是人禍。幾十年的一味追求高速發展,無視生態變化,聽不得不同意見,壓制不同聲音。其實,一直有聲音在呼籲重視保護環境,呼籲不追求犧牲人民健康、犧牲子孫後代福祉的GDP。我在那個晴天的下午4點,看到太陽成了暗淡的一角錢硬幣,不禁悲從中來,這是誰作的孽啊?真的是因為炒菜嗎?我感到憂慮的,是在很多年裡,執政者對那些理性的呼喊充耳不聞,他們的聲音無法成為輿論主流——甚至一直有人認為他們危言聳聽,千方百計湮沒他們的呼喊。終於,中谷製冰機我們失去了晴朗的天空,人們開始以能吸到一口新鮮空氣為奢望。我們不要忘卻那些曾對著一片贊歌聲憤怒叫喊的人。“曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額為上客”,中國社會不能總是靠亡羊補牢,應當鼓勵並傾聽盛世危言。
  新京報:2014年,你個人有什麼設想?
  吳非:繼續讀史書。
  新京報:2014年,你對公共生活有哪些期待?
  吳非:希望教育體制的改革能有主動措施,不能等出了問題頭疼醫頭腳疼醫腳,要有釜底抽薪的舉措;教育是“慢”的事業,但教育改革不能慢慢來,2014年,希望至少能拿出一些可行的改革方案讓社會討論。教育的“辦、管、評”不能由著一家說了算,政府要“少管多幫”,管得太具體,扼殺創造性;評價體系要多元客觀,不能只比升學率。教育界也要打假,要揭露那些欺世盜名的假典型。加強師資隊伍建設,倡導讀書思考之風,讓學生跟著真正的讀書人在一起學習。  (原標題:莫對教育管得太具體)
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